Đồng hồ

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    SPM_A0032.jpg SPM_A0031.jpg SPM_A0030.jpg SPM_A0029.jpg BUTTHAP.jpg Nguoi_toi_muon_tang_thay_day.swf Lam_quen_voi_so_nguyen_am_Tiet_40_So_hoc_6.swf FLAST_DONG_HO.swf 010.swf Lich_va_dong_ho_2.swf Lich_va_dong_ho8.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    facbok

    sangtrinh123@gmail.com

    Chức năng chính 1

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    noi quy.doc

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Vân
    Ngày gửi: 21h:49' 03-07-2011
    Dung lượng: 46.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người

    Phòng giáo dục nam đàn Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
    Trường THCS Nam Kim Độc lập - Tự do -Hạnh - Phúc

    Nam Kim,Ngày 02 tháng 10 năm 2010

    Nội quy - quy chế trường học
    Năm học 2010 - 2011
    ( Điều kiện để xếp loại giáo viên theo TT 30: Qui định chuẩn nghề nghiệp GV )

    A.Mục đích
    - Nhằm nâng cao tinh thần trách nhiệm cho CB,GV,CNV xây dựng nề nếp ,kỷ cương trong đơn vị .
    - Tạo sự đánh giá khách quan,công bằng trong lao động,nhằm động viên khích lệ những cá nhân ,tập thể tích cực, chống tư tưởng bình quân chủ nghĩa.
    B. Nguyên tắc
    - Đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam .
    - Thực hiện trách nhiệm lãnh đạo của hiệu trưởng trên cơ sở pháy huy vai trò của cá nhân,các tổ chức đoàn thể trong nhà trường .
    - Thực hiện dân chủ phải phù hợp với pháp luật, quyền phải đi đôi với trách nhiệm và nghĩa vụ, dân chủ phải gắn kiền với kỷ luật ,kỷ cương trong nhà trường, thi đua phỉa có khen thưởng xử phạt đúng mức.
    C. Một số quy định
    I. Trách nhiệm
    Mỗi CB,GV,CNV và học sinh phải có tinh thần trách nhiệm xây dựng nhà trường ngày càng tiến bộ,xây dựng khối đoàn kết thành công cao. Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật,kiên quyết đấu tranh những hiện tượng bè phái mất đoàn kết,chống tư tưởng ích kỷ hẹp hòi.Giữ giìn phẩm chất danh dự người thầy giáo,tôn trọng đồng nghiệp và học sinh, bảo vệ uy tín của nhà trường.Không vi phạm các điều cấm của giáo viên .
    II, Nghĩa vụ
    Mỗi cán bộ học sinh phải :
    1, Thực hiện cuộc vận động 2 không với 4 nội dung của Bộ GD & ĐT
    2, Có ý thức tổ chức,kỷ luật lao động tốt :
    - Ra vào lớp đúng giờ,đúng hiệu lệnh .
    - Nghỉ việc riêng phải có lý do chính đáng,có giấy xin phép,phải báo trước ít nhất một ngày và được sự đồng ý của hiệu trưởng .Nghỉ không có lý do chính đáng,nghỉ rồi mới báo hoặc nghỉ mà xin phép qua điện thoại coi như nghỉ không phép .
    3, Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn :
    Soạn bài trước khi đến lớp,dạy đúng lịch báo giảng,đúng phân phối chương trình, không được cắt xén chương trình,không gây quá tải hoặc bắt ép học sinh học thêm .Dạy đủ các bài thực hành và bài có sử dụng đồ dùng dạy học . Coi thi kiểm tra nghiêm túc,chấm chữa bài vào điểm kịp thời,công khai. Tổng kết điểm,xếp loại học sinh đúng quy chế ,tham gia thao giảng ,dự giờ đầy đủ,có hồ sơ các loại theo quy định




    và phiếu đánh giá nộp kịp thời sau mỗi giờ thao giảng . Chầp hành sự phân công của tổ khi dạy giờ thao giảng .
    4, Về hội họp :
    Người dự hội họp phải tuân thủ nghiêm túc sự điều hành của chủ toạ . Trong hội họp không làm việc riêng,phải trật tự ,tập trung và ghi chép đầy đủ,điện thoại để ở chế độ rung.Các ý kiến ph
     
    Gửi ý kiến

    vnedu.vn

    http://vnedu.vn/?ojid=